Nouvelles ressources (Hautes-Pyrénées)
Les dernières ressources publiées ou mises à jour par les CAUE d'Occitanie
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Action pédagogique : construire un mur en adobes21 janvier 2021 L’exposition « de la terre à l’architecture » présentée en 2019 aux Haras de Tarbes a donné lieu à la création d’un projet pédagogique entre le CAUE et une classe de CM1/CM2 de l’école Théophile Gautier à Tarbes. |
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Les opérations façadesLes opérations façades engagées par certaines municipalités dans les Hautes-Pyrénées permettent une valorisation des centres-villes. Les propriétaires bénéficient d'incitations financières pour rénover leur patrimoine bâti. |
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L 'isolation thermique par l'extérieuraoût 2020 Dans un contexte d'amélioration thermique des bâtiments, l'isolation thermique par l'extérieur est de plus en plus répandu. Plusieurs procédés sont proposés |
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Construire avec le bois dans les Hautes-Pyrénées2009- REVU 2020 La construction pyrénéenne utilise les matériaux minéraux que sont la pierre, la terre et l'ardoise. Aujourd'hui, dans les Hautes-Pyrénées, il s'agit d'associer le bois avec la pierre, la brique, le béton, l'acier, le pisé… en construction mixte. |
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Centre d'interprétation numérique à Gargasseptembre 2010 Avec près de 300 empreintes de mains datant de plus de 27 000 ans, les grottes de Gargas font partie du patrimoine préhistorique mondial.
La création du Centre numérique et préhistorique de Gargas met en valeur ce trésor de la préhistoire. |
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Apprendre à lire la bastide de Trie-sur-Baïsejuin 2011 Cette fiche propose aux enseignants des supports pédagogiques autour du thème de la bastide : comment a t'elle été créée? comment la comprendre? comment la lire?
fiche en format 21x29,7cm portrait, couleur, recto |
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Une crèche HQE au coeur de Tarbesoctobre 2010 Bien intégrée au bâti et au rythme architectural environnant, la nouvelle crèche municipale " les poussins du marché répond aux normes HQE...
2p, 21x29,7 cm,couleur |
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Accompagner une action pédagogique 2011 Le CAUE a accompagné l'équipe pédagogique du collège de Pierrefitte-Nestalas dans la construction de bancs. Il s'agissait de retrouver l'esprit des oeuvres du parc Güell de l'architecte catalan Gaudi.
2 p, 21x29,7cm, couleur |
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L'architecture de mon villagejuin 2015 Le CAUE propose des interventions auprès des scolaires afin de les sensibiliser à la lecture des formes bâties |
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Fabriquer un quartier2012-2019 Vous voulez créer une extension urbaine, un nouveau quartier ? Le CAUE des Hautes-Pyrénées propose aux élus une méthode de réflexion pour une bonne intégration à l’existant : Observer/ Comprendre / Aménager
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Construction d'une école Haute Qualité Environnementale2012 Un nouveau groupe scolaire vient d’être réalisé à Bordères-sur-l’Echez, commune limitrophe de Tarbes. Ce bâtiment conçu dans une démarche HQE a fait l’objet d’une concertation avec les enseignants.
2 p, 21x29,7 cm, couleur |
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Accompagner un aménagement d'espace publicfévrier 2012 L’aménagement de la place du village d'Azereix a fait l’objet de nombreuses années d’études et de concertation…
fiche réalisation, 21x29,7 cm, 3 pages, couleur |
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Restauration d'un padouen2011 Le CAUE a réalisé une étude d'aménagement paysager sur un espace communal très identitaire dans les Hautes-Pyrénées : le padouen
2p., 21x29,7 cm, noir et blanc, couleur |
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Un projet pour la cour du collège2012 Les élèves du collège de Trie-sur-Baïse ont été les acteurs du projet d'aménagement de leur cour
Fiche action, 4 p, 21x29,7cm, noir et blanc couleur |
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Pour un tourisme sans exclusion à Argelès-Gazost2012 Aménagé pour accueillir tous les touristes sans exclusion de handicap, l'office de tourisme est labellisé Tourisme et Handicap pour les 4 déficiences.
4 p, 21x29,7 cm, couleur |
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Label clef verte pour l'hôtel de l'Europe à Lourdes2013 L’hôtellerie lourdaise s’adapte à l’évolution des clientèles tout en se conformant aux réglementations en vigueur. La gestion environnementale de l’hôtel de l’Europe s’est concrétisée par la labellisation «clef verte ». |
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Sensibilisation au patrimoine thermal2013 Des élèves de l’école de Capvern ont découvert l’architecture thermale de leur commune et celle de Bagnères-de-Bigorre. Cette initiation a été réalisée au sein de la classe et sous forme de « promenade lecture architecturale ». |
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Valoriser l’identité patrimoniale2013 Depuis 2010, la commune d’Aragnouet a entrepris de moderniser ses réseaux tout en valorisant ses espaces publics et en respectant l’identité du village
2p, 21x29,7 cm, noir et blanc couleur |
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Paysages en Midi-Pyrénées2000 Le paysage est un repère culturel et identitaire. Sa connaissance se limite souvent aux sites remarquables.
Cet ouvrage exprime l’intérêt et la diversité des paysages de Midi-Pyrénées au quotidien. |
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Bilan d'activité 2017 de l'Union régionale des CAUE d'OccitanieJuin 2018 Retrouvez le bilan d'activité 2018 de l'Union régionale des CAUE d'Occitanie.
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